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통합예술 프로그램

어르신들의 정신과 신체건강을 위한 다양한 통합예술 프로그램을 수업에 활용해보세요.

프로그램 소개
치매예방 효과
치매 어르신들에게 종이컵 쌓기 놀이는 균형에 맞게 놓거나 모서리를 맞추는 등의 동작을 하면서 눈과 손의 협응력, 양손의 협응력, 손과 손가락의 조작력, 시 지각력, 대소 근육의 발달이 이루어진다. 여러 어르신들이 함께 활동을 하면서 사회성도 함양될 수 있다. 종이컵을 세고 모양을 맞추면서 수와 도형에 대한 인식이 발달하고 복잡한 구조물을 만들면서 문제해결력에도 도움을 줄 수 있다.
5월 / 1주

우리 가족 컵 쌓기

교안
구분 인지기능 유형 게임 시간 60 분
목표 - 쌓기 활동을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다.
- 컵을 세고 모양을 맞추면서 수와 도형에 대한 인식이 향상된다.
- 가족 구성원들에 관해 이야기함으로써 자기표현 능력을 갖게 한다.
준비물 필기도구, 풀, 가위 미디어 자료 [슬라이드] 동화_ 누굴까?
[활동지]_ 우리 가족 컵을 쌓아요
[활동지]우리 가족 컵 수세기
활동방법

 

① 어르신들과 함께 미디어 자료[동화_ 누굴까?]를 보면서 집중하실 수 있도록 한다.

   Q. 어르신! 어르신을 가장 사랑했던 사람이 있었나요? 

   Q. 그 사람은 누구였나요? 

   Q. 제가 따듯한 동화를 준비했어요. 함께 볼까요? 

   Q. (동화를 보고 난 후) 세상에서 가장 힘센 팔을 가진 사람은 누구라고 했나요? 

   Q. 세상에서 가장 따듯한 품을 가진 사람은 누구라고 했나요? 


  [동화내용]

- 줄거리: 부모님의 사랑을 질문과 답을 통해 알아가는 구체적으로 알아가는 동화이다. 


② 어르신들의 가족의 구성원에 관해 이야기 나누고, 종이컵에 가족 구성원들의 그림을 붙일 수 있도록 한다. 

   Q. 어르신! 가족은 몇 명인가요?

   Q. 어르신은 누구와 함께 살고 계신가요? 

   Q. (그림 자료를 보여드리며) 그림에 누가 있나요? 

   T. 어르신의 가족을 그림에서 찾아서 가위로 잘라보세요. 

   T. (종이컵을 보여주며) 자른 가족 그림을 종이컵에다 풀로 붙여주세요. 

   T .(가족이 없는 경우도 있음으로 그림 자료를 모두 오려서 종이컵에 붙이도록 유도 한다)


③ 어르신들이 그림 카드를 보고 똑같이 가족 종이컵을 세워보실 수 있게 한다. 

   Q. (그림 카드를 보여주면서) 종이컵이 몇 개인가요? 

   Q. 종이컵에 있는 그림은 누가 있나요? 

   Q. 그림 카드를 보면서 똑같이 따라 해볼까요? 

[활동방법]

 1) 그림 카드를 보면서 수와 그림을 인지하여 똑같이 모방하여 본다. 

 2) 쉬운 단계에서부터 시작하여 어려운 단계로 수준을 높여서 모방하여 본다. 


 ④ 어르신 두 명씩 짝을 지어 한 명이 먼저 가족 종이컵을 쌓으면 다른 한 명이 모방하여 쌓기 게임을 해보시도록 한다.  
   T. 어르신! 이번에는 두 명씩 짝을 만들어볼게요. 
   T. 두 분이 가위, 바위, 보를 해볼까요? 이긴 어르신이 먼저 컵을 쌓아보세요.
   Q. 가위, 바위, 보에서 지신 어르신이 이긴 어르신이 쌓인 컵의 모양을 보고 따라 해보세요. 시간은 3분 드릴게요. 

⑤ 어르신들이 만든 가족 종이컵을 살펴보면서 활동을 마무리한다.
   Q. 어르신이 만든 가족 종이컵을 다른 어르신에게도 보여주세요.  
   Q. 활동해보니 어떠셨어요?
   Q. 어려운 점은 없으셨나요?

- 가족이 없는 어르신들이 있는지 확인해보고, 이야기의 중심이 너무 가족으로 흐리지 않게 유의한다. 

- 어르신의 인지, 신체 기능의 정도에 따라 함께 종이컵을 쌓는 활동은 언어와 사회성에 도움을 줄 수 있다. 
- 모델을 보고 종이컵으로 똑같이 만들기 (구조화된 놀이)를 한다면 수학적 능력과 기억능력에도 자극이 된다.  

개념적 설명 치매 어르신들은 기억력 감퇴는 치매 초기에 나타나는 대표적인 증상이다. 초기에는 단기기억력이 감퇴하기 시작해 점차 장기기억력도 상실하게 된다. 또한, 일상생활에 필요한 것의 단어를 잊어버리기 시작하면서 점차 가족과 자신의 이름까지도 기억을 못하게 된다. 종이컵 쌓기 놀이 활동을 통해 기억이나 판단 기능이 떨어지는 어르신들이 반복되는 행동과 게임 등을 통해 인지 능력을 유지 향상할 수 있다.
치매예방
효과
치매 어르신들에게 종이컵 쌓기 놀이는 균형에 맞게 놓거나 모서리를 맞추는 등의 동작을 하면서 눈과 손의 협응력, 양손의 협응력, 손과 손가락의 조작력, 시 지각력, 대소 근육의 발달이 이루어진다. 여러 어르신들이 함께 활동을 하면서 사회성도 함양될 수 있다. 종이컵을 세고 모양을 맞추면서 수와 도형에 대한 인식이 발달하고 복잡한 구조물을 만들면서 문제해결력에도 도움을 줄 수 있다.
프로그램 일지
미디어 자료

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