① 어르신들과 함께 미디어 자료 [우리나라 돈과 그 속의 위인들]슬라이드를 감상하면서 돈에 있는 위인들에 관해 이야기 나눈다. 

Q. (슬라이드를 보여주면서) 어르신! 돈을 좋아하세요? 

Q. 어르신들은 100원, 500원, 1000원, 5000원, 10,000원,50,000원 중에서 어떤 돈을 가장 좋아하세요? 

T. 돈 속에는 여러 위인들의 모습이 있어요. 어떤 위인들이 있는지 기억해보세요!

Q. (100원)100원 속 위인은 누구일까요? 

Q. 이순신 하면 무엇이 가장 먼저 생각나네요. 

T. 이순신 장군은 거북선을 만드셨고, 임진왜란 때 일본으로부터 우리 바다를 지키신 분이시죠. 

S. (500원, 1000원, 5000원, 10,000원, 50,000원에 있는 위인들에 대해서도 이야기 나눈다.) 

② <화폐 퍼즐>을 소개해드리고, 어르신들이 퍼즐을 탐색하시도록 한다.  

Q.(바구니를 담아두고) 어르신! 바구니 속에 무엇이 있나요? 

T.화폐퍼즐이 있네요. 

Q.화폐퍼즐에 있는 돈의 액수는 얼마일까요?

Q.화폐퍼즐에 있는 위인은 누구일까요?

③ 어르신들에게 <화폐 퍼즐> 16조각, 20조각을 나누어 드리고 퍼즐활동을 할 수 있도록 한다. 

Q. 어르신 화폐 퍼즐을 나누어 드릴게요. 

T. 어르신들이 화폐를 생각하며 한 조각 한 조각 퍼즐 조각을 맞춰 완성해보세요!

[활동방법]

1. 화폐 퍼즐 완성본을 보여드리고 어르신들과 함께 살펴본다.

2. 16조각 화폐 퍼즐에서 4조각-8조각-16조각 순으로 퍼즐 조각을 먼저 뜯어낸 후 어르신들에게 나눠드리고 순차적으로 

    맞춰 보시도록 한다.

3. 각 부분을 연결하여 퍼즐을 완성한다.

④ 퍼즐활동에 대해 평가하면서 활동을 마무리한다.

Q.<화폐퍼즐>을 완성하면서 힘든 점이 있으셨을까요? 

Q. 어려운 점은 없으셨나요?

- 활동 방법은 간단하지만, 눈과 손의 협응력을 활용한 정교한 작업을 힘들어하는 어르신들은 강사가 도와드린다.

- 어르신들의 신체기능과 인지 수준에 따라 조각수를 조절할 수 있다.