① ‘딸기’에 대해 다섯 고개를 하며 주의를 집중시킨다.

   Q. 어르신들~ 지금부터 저와 게임을 하나 해볼 거에요~

      제 머릿속에 있는 과일을 맞추시는 거에요. 질문은 다섯 번만 하실 수 있어요. 

      어르신들이 저에게 질문을 하시면 제가 대답을 할 거에요~

   Q. 언제 많이 먹을 수 있는 과일인가요? 

   T.  늦겨울, 초봄에 먹을 수 있는 제철과일이에요~ 하지만 요즘은 하우스 재배로 다른 계절에도 먹을 수 있답니다

   Q. 무슨 색인가? 

   T.  빨간색이에요. 요즘 많이 드실 수 있는 과일이죠~

   T.  정답. 딸기!

   T.  네 맞아요. 어르신~ 딸기는 항암에 좋고, 시력 보호, 신경통 예방에 좋은 황후의 과일이죠. 

       대신 너무 많이 먹으면 소화가 안 될 수 있으니 적정한 양만 먹는 게 좋겠죠?

 ② 딸기를 먹었던 경험에 대해 이야기 나눈다. 

   Q. 어르신! 어렸을 때 시골에서 딸기가 자라는 것을 보았나요?

   Q. 딸기를 드셔보신 경험이 있으신가요?

   Q. 딸기를 드시면 어떤 맛이 생각나세요?

   T. 딸기와 관련된 재미있는 추억이 있으시면 이야기 해주세요!

③ ‘뭉개진 딸기’ 동화에 대해 이야기한 후, 동화를 감상한다. 

   T. ‘뭉개진 딸기’라는 추억 동화를 감상할 거예요. 

   Q. 제목을 들으니 어떤 내용일 것 같나요?

   Q. 동화를 감상해볼까요?

 ④ 동화의 내용을 회상하며 이야기를 나눈다. 

   Q. 동화 속에 누가 나왔나요?

   Q. ‘나’는 왜 지쳐 집으로 돌아갔나요?

   Q. 집에 도착한 ‘나’에게 아버지는 어떻게 하셨나요?

   Q. 씻고 나온 ‘나’는 딸기와 좋아하는 드라마를 보며 어떤 기분을 느꼈나요?

   Q. ‘나’는 딸기를 먹던 중 아버지가 어떤 행동을 하시는 걸 보았나요?

 ⑤ 동화를 본 후 부모님의 사랑을 느꼈던 일에 대해 이야기 나누며 어르신들의 어릴 적 모습을 회상한다.

   Q. 동화를 보며 어떤 생각이 드셨나요?

   Q. 어떤 장면이 가장 기억에 남으시나요?

   Q. 어르신들 부모님의 사랑을 느꼈던 일이 있으신가요?

   Q. 그때 느꼈던 감정은 어떠셨나요?

 ⑥ ‘딸기를 색칠하고 오려 바구니를 꾸며주세요’ 활동지를 진행한다. 

   Q. 제가 나눠드린 활동지에 무엇이 있나요?

   Q. 어르신 딸기를 먹음직스럽게 꾸미고 오려 바구니에 붙여 볼까요?

   Q. 어르신 이 딸기를 누구와 함께 나누어 드시고 싶으세요?