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추억동화

실버 세대의 추억과 감동이 담긴 애니메이션 동화를 보고 감정 표현 수업에 활용해 보세요.

옛날 이야기

‘아버지의 우물’


부모님과의 아름다운 추억이 있으신가요?
설명

저는 낮은 동산이 포근하게 감싸는 조그마한 시골동네에서 자랐습니다.복숭아꽃, 살구꽃, 아기 진달래 노래를 들으면 제가 지내던 옛동네가 생각납니다. 제가 어렸을 적 동네에는 우물이 하나였는데 어머니는 아픈 몸을 이끌고 매일 우물에 물을 기르러 갔습니다. 그 모습을 지켜보던 아버지께서,,,

아버지의 우물
부모님과의 아름다운 추억이 있으신가요? 교안
구분 기억능력 유형 이야기나누기 시간 30 분
목표 ·어렸을 적 살던 동네에 관해 옛 추억을 회상하면서 이야기 할 수 있다.
·부모님의 사랑과 관련된 행복한 기억을 회상하며 글로 표현할 수 있다.
·이야기에 관심을 가지고 들을 수 있다.
준비물 필기도구, 색칠도구 미디어 자료 [동화]아버지의 우물 [활동지]부모님과의 아름다운 추억
활동방법

 

 ① ‘고향의 봄’ 노래를 함께 불러보면서 어릴 적 살던 엣 동네를 회상하며 이야기 나눈다. 

   Q. (고향의 봄 음원을 들려주며) 어르신! 이 노래를 알고 계시나요? 

   T.  어릴 적 살던 동네를 생각하면서 저와 함께 노래를 불러보세요

   Q.‘ 고향의 봄’ 노래를 부르면서 어떤 생각이나 느낌이 들었나요?

   Q. 어르신! 어르신의 옛 동네 생각이 나세요?

   Q. 어떤 모습이었나요? 

   Q. 옛 동네에 추억이 있으신가요?


 

② ‘아버지의 우물’ 동화에 대해 이야기한 후, 동화를 감상한다. 

   T. ‘아버지의 우물’이라는 추억 동화를 감상할 거예요. 

   Q. 제목을 들으니 어떤 내용일 것 같나요?

   Q. 동화를 감상해볼까요?


 ③ 동화의 내용을 회상하며 이야기를 나눈다. 

   Q. 주인공은 복숭아꽃, 살구 꽃, 아기 진달래~ ‘고향의 봄‘노래를 들으면

      무엇이 생각난다고 하였나요? 

   Q. 어머니는 몸이 안 좋으신데도 항상 무엇을 하러 집을 나가셨나요? 

   Q. 주인공의 아버지는 어머니를 위해 어떤 행동을 하셨나요?

   Q. 주인공의 아버지가 주인공에게 무엇을 가지고 싶냐 물어보신다면 주인공은 어떤 대답을 한다고 하였나요 ?


 ④ 동화를 본 후 부모님과의 아름다운 추억에 관해 이야기 나눈다.

   Q. 동화를 보며 어떤 생각이 드셨나요?

   Q. 어떤 장면이 가장 기억에 남으시나요?

   Q. 부모님과의 아름다웠던 추억에 관해 이야기해주세요.  


 ⑤ '모님과의 아름다운 추억' 활동지를 진행한다. 

   Q. 활동지를 함께 보실까요?

   Q. 어떤 그림이 있나요?

   Q. 부모님과의 추억을 생각하며 떠오르는 단어를 적어주세요.. 

   

 ⑥ 활동을 정리하고 마무리한다.


어렸을 적 살던 동네의 모습, 부모님과 관련된 추억을 회상하면서 느꼈던 감정이나 생각을 떠올릴 수 있도록 심층적인 상호작용으로 수업을 진행하다. 

    

 

개념적 설명 치매 초기에는 최근에 있었던 일을 기억하지 못하는 단기 기억력의 감퇴가 주로 나타나며, 새로운 정보를 습득하는 능력을 잃게 된다.
치매예방
효과
이야기를 들으면서 어르신의 경험을 회상하면서 인지기능이 유지 및 증진될 수 있다. 자신의 추억을 회상하고 말로 표현함으로써 타인과의 정서교류를 할 수 있다.
미디어 자료

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